考試題目：人物胸像照片
寫生要求:
1、根據(jù)提供的照片，進(jìn)行人物胸像素描寫生。
2、構(gòu)圖完整，比例準(zhǔn)確，關(guān)系協(xié)調(diào)。
3、卷面上不得做任何標(biāo)記、標(biāo)識。
4、繪畫工具材料:鉛筆、木炭條、碳精條任選。
紙張:四開素描紙1張
一、 圖媒類考題：
考試科目一：色彩
答題時間：2.5小時
分值：100分
題目：《火車進(jìn)站》
圖片所示為盧米埃爾兄弟于1895年拍攝的黑白紀(jì)錄短片《火車進(jìn)站》。2020年工程師運(yùn)用AI神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對該片進(jìn)行了圖像與色彩修復(fù)。
請以色彩默寫的形式，將該圖片轉(zhuǎn)繪成暖色調(diào)場景，通過色彩表達(dá)出空間構(gòu)成與影調(diào)氛圍。
要求:
(1) 需嚴(yán)格按照圖片所示進(jìn)行色彩轉(zhuǎn)繪
(2) 畫面為橫構(gòu)圖。
(3) 色彩關(guān)系和諧，空間關(guān)系準(zhǔn)確。
(4) 繪畫材料限用：水粉、水彩或丙烯。
紙張：四開素描紙1張
題目：《無盡旅途》
用蒙太奇的手法表現(xiàn)，創(chuàng)作你從車廂內(nèi)向窗外看的狀態(tài)同時表達(dá)車內(nèi)和車外的場景。
題目：《連續(xù)動態(tài)》
默寫青年坐著穿鞋，站起來，再行走的動態(tài)
分值：100分
題目：《窗外的春秋》
推開一扇窗，看到戶外春天田野起伏的變化，樹在風(fēng)中搖曳，水塘中倒影著藍(lán)天泛起層層波光。
根據(jù)以上文字描述，在一張試卷上完成關(guān)于春天和秋天的風(fēng)景畫。
畫面須包含元素：窗、田野、樹木、水塘、天空(不少于三個元素)。
要求:
(1) 春天的風(fēng)景畫以寫實(shí)的方式表現(xiàn)，秋天的風(fēng)景畫以抽象或歸納的方式表現(xiàn)。兩幅畫之間需體現(xiàn)出不同的色彩變化和從具象到抽象的視覺演繹。
(2) 畫面豎式構(gòu)圖，分上、下兩個畫面完成。
(3) 繪畫工具：水彩，水粉，丙烯任選。
紙張：四開素描紙1張。
題目：
考生根據(jù)提供的圖片描繪一張“紅藍(lán)椅”寫生。
考生通過照片中對“紅藍(lán)椅”的結(jié)構(gòu)形體和造型的理解，完成另外一個角度的默寫。
要求：
(1) 構(gòu)圖完整，造型準(zhǔn)確。
(2) 在一張試卷上完成兩幅作品
(3) 繪畫工具，表現(xiàn)形式不限。
紙張:四開素描紙1張。
題目：《手機(jī)聯(lián)系世界》
要求:
（1）畫面需要出現(xiàn)手機(jī)
（2）畫面豎式構(gòu)圖
（3）紙張：四開素描紙1張
招生專業(yè)：美術(shù)學(xué)與設(shè)計學(xué)類
考試科目：素描
考試時間：2小時
考試題目：
人物半身像素描，提供人物彩色照片
素描男青年半身像帶手
素描女青年半身像帶手
要求：
1.需嚴(yán)格按照提供的圖片所示完成一幅素描頭像。
2.畫面豎構(gòu)圖
3.造型嚴(yán)謹(jǐn)，色彩關(guān)系和諧，空間關(guān)系準(zhǔn)確。
4.繪畫材料限用：鉛筆或者炭筆。
紙張：四開素描紙1張。
要求：
1.需嚴(yán)格按照提供的圖片所示完成一幅素描頭像。
2.畫面豎構(gòu)圖
3.造型嚴(yán)謹(jǐn)，色彩關(guān)系和諧，空間關(guān)系準(zhǔn)確。
4.繪畫材料限用：水粉、水彩或丙烯。
紙張：四開素描紙1張。
要求：
1、需嚴(yán)格按照提供的圖片所示進(jìn)行色彩轉(zhuǎn)繪。
2、畫面橫構(gòu)圖。
3、色彩關(guān)系和諧，空間關(guān)系準(zhǔn)確。
4、繪畫材料限用：鉛筆或者炭筆。
紙張：四開素描紙 1 張
考試時間：2 小時
1.在一張試卷上完成兩個不同動態(tài)的默寫。
2.試卷橫構(gòu)圖
3.構(gòu)圖完整、動態(tài)自然生動，比例協(xié)調(diào)。
考生通過對蘋果的形狀，色彩，環(huán)境，味覺等方面的感知，完成六幅不同色調(diào)、結(jié)構(gòu)、和形態(tài)的演繹表現(xiàn)。
要求：
1、考生通過對蘋果理解進(jìn)行色彩默寫，要體現(xiàn)從具象到抽象的序列變化呈現(xiàn)。
2、每幅畫面尺寸控制住 12cm×12cm 左右。
3、不同色調(diào)、結(jié)構(gòu)和形態(tài)根據(jù)考生的理解自定。
4、繪畫工具限用：水粉、水彩或丙烯。
紙張：四開素描紙 1 張
考試時間：2 小時
考生請根據(jù)題目要求，創(chuàng)作出一幅主題為“智慧之手”的海報。
要求：
1.海報需要對“智慧之手”主題進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)。
2.畫面需要有中英文出現(xiàn)，并要體現(xiàn)海報設(shè)計的編排能力，畫面信息由考生自主設(shè)定。
3.試卷上需要有100字的設(shè)計說明。
一、《不要溫和地走進(jìn)那個良夜》是英國詩人狄蘭托馬斯寫給病危中的父親的一首詩歌，創(chuàng)作于 20 世紀(jì)中期。詩歌的第一段譯文如下 :不要溫和地走進(jìn)那個良夜，白晝將盡，暮年仍應(yīng)燃燒咆哮 ;怒斥，怒斥光明的消逝。
詩歌中的“良夜”和“光明的消逝”都寓意著死亡。在詩歌中，詩人用激烈的口吻勸解無論是智慧的人、善良的人、狂暴的人、嚴(yán)肅的人都不要聽從命運(yùn)擺布。
二、2014 年上映的科幻電影《星際穿越》中，片中人物布蘭德博士曾反復(fù)吟誦過這首詩 : 一幕為當(dāng)載著人類生存希望的飛船飛向太空時，一幕為自己生命的最后一刻。導(dǎo)演諾蘭借由“不要溫和地走進(jìn)那個良夜”表達(dá)了人類永遠(yuǎn)不放棄希望的精神。
請閱讀上述兩段文字信息，用繪畫語言創(chuàng)作一幅你所聯(lián)想到的、能表達(dá)該情境的視覺畫面，畫面須包含場景和人物。
要求：
1、繪制在四開素描紙上，以橫構(gòu)圖表現(xiàn)。
2、構(gòu)思清晰、表達(dá)生動、構(gòu)圖講究、畫面完整。
3、畫面中不允許出現(xiàn)文字。
4 必須在規(guī)定的考試時間內(nèi)采用手繪的方式完成設(shè)計。
5、繪畫材料不限、形式語言不限。
考試時間：2 小時
時間：3小時
工具：水粉或水彩
滿分：250分
要求：
1. 有排球、休息椅子、礦泉水、毛巾，命題創(chuàng)作，四開紙。
2. 寫實(shí)畫法，構(gòu)圖合理，色彩協(xié)調(diào)，畫面完整畫在試卷紙正面，橫豎構(gòu)圖不限。
注：自備畫紙的將姓名和身份證號寫在試卷右上角。
工具：黑色鉛筆或炭筆
滿分：250分
工具：黑色鉛筆或炭筆
滿分：250分
要求：
1. 太空艙、人、設(shè)備、氛圍，命題創(chuàng)作，四開紙。
2. 寫實(shí)畫法，造型準(zhǔn)確，構(gòu)圖完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，刻畫深入，空間感強(qiáng)。
3. 畫在試卷紙正面，橫豎構(gòu)圖不限。
注：自備畫紙的將姓名和身份證號寫在試卷右上。
考試科目一：色彩
滿分：250分
要求：
1、符合題意，充分表現(xiàn)出春天的意境；
2、寫實(shí)畫法，構(gòu)圖合理，色彩協(xié)調(diào)，畫面完整；
3、畫在試卷紙正面，橫豎構(gòu)圖不限。
注:自備畫紙的將姓名和身份證號寫在試卷右上角。
滿分：250分
工具：黑色鉛筆或炭筆
滿分：250分
要求：
1.符合題意，景物自定;
2.寫實(shí)畫法，造型準(zhǔn)確，構(gòu)圖完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，刻畫深入，空間感強(qiáng);
3.畫在試卷紙正面，橫豎構(gòu)圖不限。
注:自備畫紙的將姓名和身份證號寫在試卷右上角
癸卵之春，萬物萌生，到了放飛的日子。冬去春來，春天是自然界四季變換的新生季節(jié)，唯有一代代人的記憶與感受不同。
從疫情走出，我們又重新走進(jìn)新生活，日子有駐足，有目標(biāo)，有希望，也有春光下的承諾
春風(fēng)和煦，靜沐暖陽......
是，我們在春天了，沒錯！
要求：
1. 人物與環(huán)境刻畫，表現(xiàn)方法及構(gòu)圖方式不限。
2. 人物組合不少于三人，人物姿態(tài)完整。
3. 畫面力求生動、豐富、完整。
4. 考生可根據(jù)報考專業(yè)進(jìn)行表達(dá)。
關(guān)于“時間方向”，哲學(xué)家、心理學(xué)家、生理學(xué)家、地理學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家等有過多種表述。
ChatGPT是這么表述的：
時間是沿單一方向向前流動的概念。換句話說，時間是不可逆轉(zhuǎn)的，它會從過去、現(xiàn)在和未來移動。這個概念是我們對世界體驗(yàn)的一個基本方面，也是因果關(guān)系概念的基礎(chǔ)，即過去的事件導(dǎo)致現(xiàn)在和未來的事件。時間的方向也與熵的概念有關(guān)，熵是系統(tǒng)中無序或隨機(jī)性的量度。熱力學(xué)第二定律指出，封閉系統(tǒng)的總熵總是隨時間增加，這是時間之箭的表現(xiàn)。這意味著隨著時間的推移，系統(tǒng)往往會變得更加無序和混亂，并且不可能逆轉(zhuǎn)這個過程并將系統(tǒng)恢復(fù)到原來的狀態(tài)。綜上所述，時間方向是指時間向前發(fā)展且不可逆的概念，熵隨時間的增加是這一方向的一種表現(xiàn)形式。
要求：
1. 根據(jù)提供的資料內(nèi)容，以藝術(shù)家和設(shè)計師的思考視角，理解時間方向的意義，并將此理解以視覺化表達(dá)。
2. 表達(dá)方式可多樣化，既可以將概念抽象凝練進(jìn)行造型表達(dá)，亦可將概念擴(kuò)展推演進(jìn)行再設(shè)計。
3. 表現(xiàn)方法不限，自主進(jìn)行構(gòu)圖和版式安排，不需文字闡述。
以水果、花卉、手機(jī)、玩具、桌子、椅子為內(nèi)容，自由組合一個富有情調(diào)的畫面。
要求：
1. 以色彩表現(xiàn)。
2.與基礎(chǔ)靜物寫生有所不同，在此強(qiáng)調(diào)了主觀性的畫面布局、空間構(gòu)成以及色彩關(guān)系。
3.畫面至少體現(xiàn)出以上提示內(nèi)容中的3種類別。
美國著名學(xué)者弗蘭姆普敦認(rèn)為，建構(gòu)與結(jié)構(gòu)、材料、技藝相關(guān)聯(lián)，除了通常的結(jié)構(gòu)作用之外，建構(gòu)還能呈現(xiàn)一種結(jié)構(gòu)的詩意，“這里所指的不是對結(jié)構(gòu)的機(jī)械性能的展現(xiàn)，而是一種潛在的對結(jié)構(gòu)的詩意呈現(xiàn)一種制作和揭示的行為。
要求：
請認(rèn)真閱讀以上兩段話，分析其重點(diǎn)，結(jié)合個人的理解，用若干根方木棍相互搭建一個能體現(xiàn)“榫卯、穿插、疊合”特征的立體構(gòu)筑物，并用不超過50字來描述“詩意的建構(gòu)”。構(gòu)筑物以透視圖表現(xiàn)，表現(xiàn)形式為素描。
1. 方木棍長度無要求，為抽象幾何立體造型，材質(zhì)應(yīng)有適當(dāng)表現(xiàn)。
2. 構(gòu)筑物中要有比例人作為尺度參考，考慮人在構(gòu)筑物中的行為體驗(yàn)。
3. 背景留白，不得出現(xiàn)要求以外的物品
一、背景
上海博物館正在舉辦“從波提切利到梵高”展覽，展出時間為2023年1月17日--5月7日，展覽展出了自歐洲文藝復(fù)興到后印象派四百年藝術(shù)史名作。
二、內(nèi)容
請根據(jù)你所學(xué)習(xí)的《美術(shù)鑒賞》教材，選取8件歐洲藝術(shù)史中的名家名作，以上海博物館正在展出的展覽“從波提切利到梵高”為題，重新策劃展覽，并編寫、設(shè)計觀眾導(dǎo)覽手冊。
要求：
1. 用四開考試紙設(shè)計一個導(dǎo)覽手冊折頁，開本和折法自定。
2. 導(dǎo)覽手冊上應(yīng)有如下信息:
A. 展覽信息
B. 導(dǎo)覽前言，約400字
C. 8件導(dǎo)覽作品內(nèi)容，包括每件作品的小構(gòu)圖、盡可能的作品信息(含作品名、作者、國別、創(chuàng)作年代、收藏地等)，每件作品附100字作品說明
D. 你認(rèn)為導(dǎo)覽手冊上其他需要觀眾了解的信息
3. 只能在試卷考生信息二維碼面進(jìn)行作答，反面有任何內(nèi)容視為廢卷。
4. 考試結(jié)束后須展開卷面進(jìn)行試卷展示并拍照交卷。
根據(jù)你在“專業(yè)基礎(chǔ)”考試中完成的展覽策劃和導(dǎo)覽手冊，向觀眾介紹這個展覽。
2. 專業(yè)寫生
水墨女青年全身像
（3）簡述抽象表現(xiàn)主義（不少于200字）
（4）簡述書畫同源（不少于200字）
（5）論述題
請舉例介紹中外修復(fù)機(jī)構(gòu)（至少三個）并說明中外修復(fù)理念的共同與不同之處（不少于800字）
題目：《生活與設(shè)計》雜志封面設(shè)計
介紹：《生活與設(shè)計》雜志是一本以文字和豐富照片介紹吃、住、行、家居等各種現(xiàn)實(shí)生活場景與設(shè)計事例的雜志。本雜志力求把握當(dāng)下生活設(shè)計熱點(diǎn)，以高端的視野為國內(nèi)外的讀者提供一流的資訊。
請為《生活與設(shè)計》雜志設(shè)計封面。
要求:
1. 要求畫面必須包含“生活與設(shè)計”五個文字，以及下方的三個圖形元素。
2. 繪畫與設(shè)計工具不限。
考試時間：3小時
考試工具：用鉛筆(含彩色鉛筆)、炭筆、蠟筆、馬克筆、水粉、水彩、丙烯
背景：
四假象說由英國哲學(xué)家培根提出。顯然，人們之所以只能看到事物的假象，不僅僅是由于受錯誤觀念的作用和影響，更主要的還在于這種錯誤觀念的產(chǎn)生是同認(rèn)知主體的幻覺相關(guān)聯(lián)的。
培根把這些虛幻的成分分為四種，即:“種族"、“洞穴”、“市場”和“劇場”，并從而形成了這樣四種假象，即：即:“種族假象”、“洞穴假象”、“市場假象”和“劇場假象"。
要求：
1. 仔細(xì)閱讀考題內(nèi)容，理解后進(jìn)行繪畫表達(dá)。
2. 繪畫表現(xiàn)語言、技法、風(fēng)格及工具媒介不限。
3. 在卷面上作出200字以內(nèi)的文字闡釋。
畫面不少于三個人物。
素描和創(chuàng)作（工筆、寫意不限）可以分別為兩個構(gòu)圖，也可以采用同一構(gòu)圖。
畫面上不得出現(xiàn)文字。
題目：默寫一位家人肖像（半身帶手）
要求：
1.動作、角度不限，盡可能充分刻畫形象。
2.寫意、工筆不限。
3.畫面不得出現(xiàn)任何文字。
審視你在鏡像中的樣子，可選擇畫頭像、半身像或全身像，并利用考場空間、物品等視覺信息建構(gòu)一張有意味的畫面，展現(xiàn)你的造型能力、組織能力和全局掌控能力，“盡精微，致廣大”地畫一張素描寫生：《鏡像中的你與考場》。
科目：色彩
題目：一雙鞋
1.水晶體應(yīng)透明，造型不限。
2.利用周邊環(huán)境的折射，表現(xiàn)透明水晶體的體積和質(zhì)感。
書中寫道：只要質(zhì)量、位置、速度、動量等條件不變，臺球的每一次撞擊結(jié)果都應(yīng)該一樣，但如今出現(xiàn)了這么一張違反物理規(guī)律的瘋狂的臺球桌：
“想象另一種結(jié)果：第一次，白球?qū)⒑谇蜃踩攵磧?nèi)；第二次，黑球走偏了；第三次，黑球飛上了天花板；第四次，黑球像一只受驚的麻雀在房間里亂飛，最后鉆進(jìn)了您的衣袋；第五次，黑球以接近光速的速度飛出，把臺球桌沿撞出一個缺口，擊穿了墻壁，然后飛出地球，飛出太陽系，就像阿西莫夫描寫的那樣。這時您怎么想？”
丁儀盯著汪淼，后者沉默許久才問：“這事真的發(fā)生了，是嗎？”
請你展開想象，運(yùn)用各種技術(shù)和藝術(shù)手段，創(chuàng)作一件裝置藝術(shù)作品《瘋狂臺球桌》。這件作品應(yīng)能夠讓觀眾參與，用球桿擊打臺球，但表現(xiàn)出某些違反自然規(guī)律的奇異特點(diǎn)。
請用效果圖、細(xì)部草圖和200字以內(nèi)的文字說明提交這件作品的方案。
科目：美術(shù)鑒賞與思維能力
“柏林全球公共與氣候變化研究所”曾組織過藝術(shù)家、科學(xué)家、社會運(yùn)動參與者共同創(chuàng)作“氣候時鐘”。“氣候時鐘”以全球碳排放的速度，顯示出人類避免氣候?yàn)?zāi)難的時間所剩多少。有資料表明，我們僅能比工業(yè)革命前高出1.5oC以內(nèi)的溫度，才有機(jī)會避免災(zāi)難發(fā)生，否則地球?qū)⒂锌赡艹霈F(xiàn)只在電影里看到的饑荒、干旱、洪水、沖突等毀滅性的災(zāi)難。因此，值得提醒人類，該正視挽救地球、避免災(zāi)難的問題了。
2018年聯(lián)合國提出的“均溫”報告曾警告：倘若全球變暖以當(dāng)前的速度持續(xù)，地球均溫恐于2030年至2052年間上升攝氏1.5度。2020年《美國國家科學(xué)院院刊》也警告：地球再過五十年將出現(xiàn)“近乎不適宜居住”的高溫天氣。
眾多報告數(shù)據(jù)一一攤在世人眼前，無疑提示：人類未來的命運(yùn)取決于地球的環(huán)境，地球的未來，就掌握在人類的手中。為了地球家園，我們可以做很多事。或許，地球不奢求人類立即改變所有生活習(xí)慣，但只要積極地改善，每天做一點(diǎn)，它就會很欣慰。
要求：
請你根據(jù)對于人類所面臨的氣候危機(jī)的理解，就“氣候時鐘”這一概念進(jìn)行再設(shè)計，并在卷面上作出200字以內(nèi)的文字闡釋。
2021年，聯(lián)合國教科文組織于該組織第41屆大會上面向全球發(fā)布了名為《共同重新構(gòu)想我們的未來：一種新的教育社會契約》（Reimagining our futures together：A new social contract for education）的報告，探討和展望面向未來乃至2050年的教育。報告指出，世界正處于一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。加劇的社會和經(jīng)濟(jì)不平等、氣候變化、生物多樣性喪失、資源利用超越地球邊界，以及以數(shù)字技術(shù)為代表的顛覆性技術(shù)，都給教育帶來重大影響。教育作為解決世界不平等現(xiàn)象的重要支點(diǎn)，承載著人類的美好期許，但它又需要回應(yīng)關(guān)于重新構(gòu)想“為何學(xué)、怎樣學(xué)、學(xué)什么、哪兒學(xué)和何時學(xué)”的迫切需求。報告強(qiáng)調(diào)，教育將我們與世界聯(lián)系起來，為我們帶來新的可能性，增強(qiáng)了我們對話和行動的能力，但要塑造真正和平、公正和可持續(xù)的未來，教育本身亟須轉(zhuǎn)型。未來教育將以重塑人類的認(rèn)知方式與智識結(jié)構(gòu)為目標(biāo)不斷進(jìn)化……
2.內(nèi)容：
窗×鏡×屏
窗：窗連接了切近的真實(shí)世界，窗是我們所處的內(nèi)部空間與可觸及的外部空間的“節(jié)點(diǎn)”。
鏡：鏡表現(xiàn)了真實(shí)世界的“倒影”，“我”與鏡面的距離和“鏡中之像”與鏡面的距離相等。
屏：屏幕讓遠(yuǎn)方的世界得以展示，屏中所見的是否真實(shí)，無法求證，屏中世界正獨(dú)立于我們的認(rèn)知之外，自成體系。
3.要求：
1.仔細(xì)閱讀考題內(nèi)容，理解后進(jìn)行繪畫表達(dá)。
2.繪畫表現(xiàn)語言、技法、風(fēng)格及工具媒介不限。
3.在卷面上作出200字以內(nèi)的文字闡釋。
科目：設(shè)計基礎(chǔ)
題目：虛擬化身
“元宇宙”成為了當(dāng)下的熱門詞匯，對眾多行業(yè)領(lǐng)域帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
早在20世紀(jì)90年代初，著名科學(xué)家錢學(xué)森將“Virtual Reality”（虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)），與人機(jī)結(jié)合和人腦開發(fā)進(jìn)行聯(lián)想，并給其取名為“靈境”。
隨著虛擬社交、工業(yè)數(shù)字孿生、沉浸體驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展，人們在不斷探索未來的可能性……
要求：
1.仔細(xì)閱讀考題內(nèi)容，圍繞“虛擬化身”展開設(shè)計，并體現(xiàn)對未來設(shè)計的想象與思辨。
2.繪畫表現(xiàn)語言、技法、風(fēng)格及工具媒介不限。
3.在卷面上作出200字以內(nèi)的文字闡釋。
由此我們知道，失重狀態(tài)下的水有如下的特征：
1.水在失重狀態(tài)下，如果不受外力，最終會呈現(xiàn)球形。失重中的水分子完全平均分配充斥在水球內(nèi)，內(nèi)部各個水分子的受力一樣，聚成一團(tuán)，不會成分子狀態(tài)散開；加上水的表面張力，在表面張力作用下收縮成一團(tuán)。
2.當(dāng)受到外力作用時，如對它吹氣或用拍子擊打，其形狀即發(fā)生改變；但由于失重讓液體的表面張力特性突顯，水會呈現(xiàn)一種“粘稠的透明物體”的性狀。
3.由于沒有重力，水球內(nèi)部壓強(qiáng)處處相等，所以液體中的浮力基本消失。
4.由重力引起的流體自然對流現(xiàn)象基本消失，水不再“向低處流動”。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是穿行于不同的時空，際遇不同的人物與場景。本題旨在考查考生對生活的敏感觀察和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
要求：
1.以“失重的水”作為畫面主體進(jìn)行表達(dá)，可以加入若干件其他物品或必要的場景。
2.畫面必須為單色效果，工具不限。
3.畫面中不得出現(xiàn)文字。
根據(jù)字典的定義，透明的性質(zhì)或狀態(tài)既是一種物質(zhì)條件——允許光或者空氣透過，同時也是一種理性本能，它來自于我們先天的需求，希望事情容易被感知，擁有無懈可擊的證據(jù)，毫無摸棱兩可之處。這樣，作為形容詞的“透明”，因此被賦予了純粹物理學(xué)的意義。
莫霍里?納吉曾說：“形式的交疊超越了時空限定。它們將不起眼的個別事物轉(zhuǎn)化為充滿意義的綜合……交疊的透明也常常暗示著上下文的透明性，揭示了事物中曾經(jīng)被忽略的結(jié)構(gòu)特征。”
透明性既可能是一種物質(zhì)的本來屬性，例如玻璃幕墻（物理透明）；它也可能是一種組織關(guān)系的本來屬性（現(xiàn)象透明）。
吉迪恩（Giedion）在對包豪斯建筑和畢加索的《阿萊城的姑娘》所進(jìn)行的比較中指出：懸置在空中的平面和彼此交疊的關(guān)系，就好像在當(dāng)代繪畫中所見到的那樣。
要求：
1.以生活中的日常物品為基本元素構(gòu)成畫面，以色彩的形式完成一幅繪畫作品，表現(xiàn)你對“透明”的理解。至少使用五種以上的顏色進(jìn)行表達(dá)。
2.畫面中請加入“透明性（Transparency）”的中英文字體，并對字體進(jìn)行解構(gòu)與設(shè)計；
3.繪畫工具與表現(xiàn)形式不限。
科目：命題設(shè)計
題目：未來出行
2015年，聯(lián)合國首次發(fā)布了關(guān)于2030年可持續(xù)發(fā)展議程進(jìn)展的評估報告，題為《未來就是現(xiàn)在：科學(xué)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展》。報告預(yù)測，到2050年，世界上三分之二的人口將居住在城市，實(shí)現(xiàn)2030年議程需要更緊湊、更高效的城市，配備優(yōu)質(zhì)的公共交通及其他基礎(chǔ)設(shè)施和社會服務(wù)……
2021年10月14日，第二屆聯(lián)合國全球可持續(xù)交通大會在北京召開。大會指出：交通是經(jīng)濟(jì)的脈絡(luò)和文明的紐帶……我們?nèi)孕枰獙ξ磥砜沙掷m(xù)交通發(fā)展進(jìn)行不斷的思考，同時對未來可持續(xù)交通體系等領(lǐng)域的技術(shù)和裝備進(jìn)行不斷研究，并關(guān)注場景體驗(yàn)，聚焦愿景描繪。
要求：
從以下三題中任選一題完成畫面。畫面中可以加入200字以內(nèi)的設(shè)計說明。工具使用與表達(dá)方式不限。
A.以“未來出行”為題目設(shè)計一件交通工具或一個交通設(shè)施，畫出它的效果圖，必要的側(cè)立面圖或分析圖；
B.用電影分鏡頭（4-6個畫面）的形式描繪一組“未來出行”的過程；
C.描繪一個以“未來出行”為主題的城市場景。畫面中至少出現(xiàn)一種以上的交通方式。
畫面不少于3人，其中至少1人為正面角度。
科目：美術(shù)鑒賞
題目：
一、簡述畫家揚(yáng)·凡·艾克并畫出《阿爾諾芬尼夫婦的婚禮》小構(gòu)圖。（不少于200字，15分）
二、簡述畫家畢加索并畫出《亞威農(nóng)少女》小構(gòu)圖。（不少于200字，15分）
三、簡述黃筌的《寫生珍禽圖》或徐渭的《墨葡萄圖》，并畫出小構(gòu)圖。（二選一，不少于200字，15分）
四、簡述美術(shù)教育家徐悲鴻。（不少于200字，15分）
五、論述藝術(shù)品的保護(hù)與修復(fù)。（不少于800字，40分）
策展方案包括：
1.展覽名稱（要求簡潔明了，可以有副標(biāo)題）；
2.展覽前言（要求字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)）；
3.展覽作品清單（要求不少于10件作品，提供作品具體信息）；
4.展覽形象設(shè)計（手繪展覽海報設(shè)計草圖）；
5.展覽推廣（撰寫展覽新聞稿，字?jǐn)?shù)不少于500字）。
1.講座時間控制在10分鐘以內(nèi)；
2.在講述中不能透露考生本人的任何人信息。
要求：
1.撰寫電視專題片開篇解說詞300字左右。
2.畫出所選6件作品的小構(gòu)圖作為分鏡頭腳本，并對每件作品作出200字左右的描述。
3.重點(diǎn)分析其中2件作品，對每件作品畫出3-4個局部分鏡頭。對每件重點(diǎn)分析作品撰寫100字分鏡頭敘事邏輯說明。
4.擬定電視專題片的片名，并撰寫1句宣傳該片的電視廣告詞。
5.卷面應(yīng)有版式設(shè)計。
附件（作品清單）：
1.? ? ?荷拉斯兄弟的宣誓 1784-1785年 油畫 達(dá)維特
2.? ? ?1808年5月3日的槍殺 1814年 油畫 哥雅
3.? ? ?自由引導(dǎo)人民 1830年 油畫 德拉克洛瓦
4.? ? ?馬賽曲 1833-1836年 浮雕 呂德
5.? ? ?加萊義民 1884-1886年 雕塑 羅丹
6.? ? ?格爾尼卡 1937年 油畫 畢加索
7.? ? ?田橫五百士 1928-1930年 油畫 徐悲鴻
8.? ? ?怒吼吧中國 1935年 木刻 李樺
9.? ? ?愚公移山 1940年 中國畫 徐悲鴻
10.? ?地道戰(zhàn) 1952年 油畫 羅工柳
11.? ?艱苦歲月 1957年 雕塑 潘鶴
12.? ?虎門銷煙(人民英雄紀(jì)念碑浮雕)1958年 曾竹韶
13.? ?狼牙山五壯士 1958年 油畫 詹建俊
14.? ?出擊之前 1963年 油畫 何孔德
1.時間控制在10分鐘以內(nèi)；
2.在講述中不能透露考生本人的任何人信息。
專業(yè)：建筑學(xué)
在防控新冠疫情的新常態(tài)下，無論是回鄉(xiāng)過年，還是云上相聚，人們?nèi)砸载S富且有意義的各種方式歡度佳節(jié)，使得“過年”這一傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)出更多彩的時代內(nèi)容。
從下列兩種場景中選擇其一進(jìn)行描繪：
1.以家庭團(tuán)聚為場景：人物不少于3人，空間環(huán)境突顯主題氛圍。
2.以視頻云聚為場景：要突顯畫面中兩個平行空間的不同視覺圖像。
要求：
不得用單色描繪。
請根據(jù)《千里江山圖》中“道法自然”的各種場景，從中抽取出三種形態(tài)，轉(zhuǎn)換為平面圖形，完成兩件設(shè)計作品。
第一件，將平面圖形生成三維體塊，每個圖形生成各尺寸不一的2個體塊，共6個體塊，構(gòu)成立體構(gòu)成設(shè)計。
第二件，將平面圖形生成板狀，每個圖形生成各尺寸不一的2個板塊，共6塊板，構(gòu)成圍合式空間設(shè)計。
要求：
以上兩件設(shè)計作品在試卷紙上呈上下排列構(gòu)圖，每件作品以軸測圖方式及素描或線描表達(dá)。
答題要求：
(1) 參考圖片內(nèi)容 “水瓜”，研究其組織結(jié)構(gòu)和局部細(xì)節(jié)，結(jié)合個人理解和想象，畫出該物品的5種不同的形態(tài)。
(2) 構(gòu)圖合理生動，具有一定的設(shè)計意識和表達(dá)能力。
(3) 畫面整體感強(qiáng)，主次分明，重點(diǎn)突出。
(4) 鉛筆、炭筆、鋼筆、簽字筆等自選，不得使用黑色以外的其他顏色的繪畫材料。
(2) 可根據(jù)畫面需要，自行搭配背景顏色，不得添加其他物品。
(3) 色調(diào)明確，關(guān)系協(xié)調(diào)目富有變化，體現(xiàn)良好的色彩表現(xiàn)能力。
時間：1.5小時
根據(jù)題目及上述內(nèi)容，理解生態(tài)平衡的意義，充分發(fā)揮想象進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。
關(guān)鍵詞：燈泡、汽車、望遠(yuǎn)鏡、城市、植物、動物、微生物、陽光、水、空氣。
要求：
(1) 在試卷紙左邊完成不少于3幅設(shè)計過程草圖，及不少于200字設(shè)計說明，在試卷紙右邊進(jìn)行深化設(shè)計，完成正稿。
(2) 正稿畫面須包含不少于4個關(guān)鍵詞元素，關(guān)鍵詞元素可通過具象或抽象去四元素自由組合，表現(xiàn)形式不限。
(3) 符合題意、創(chuàng)意新穎、視角獨(dú)特、版面布局完整，展現(xiàn)一定的創(chuàng)意表邊。
時間：3小時
1、參照圖片內(nèi)容，完成一幅設(shè)計素描，要求具有一定的設(shè)計意識和表現(xiàn)能力。
2、構(gòu)圖合理，比例和形體結(jié)構(gòu)關(guān)系準(zhǔn)確。
3、畫面整體感強(qiáng)，主次關(guān)系處理協(xié)調(diào)，對其中的細(xì)節(jié)表達(dá)有一定的理解與組織能力。
4、鉛筆、炭筆、鋼筆、簽字筆等自選，不得使用黑色以外的其他顏色的繪畫材料。
時間：1.5小時
2、色調(diào)明確，關(guān)系協(xié)調(diào)且富有變化，體現(xiàn)良好色彩組織能力。
3、具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。
時間：1.5小時
新冠肺炎疫情給人類生命安全、全球經(jīng)濟(jì)和發(fā)展造成嚴(yán)重?fù)p害和重大沖擊、如何戰(zhàn)勝疫情？如何建設(shè)疫情后的世界？是世界各國共同關(guān)心的重大問題。請發(fā)揮個人的想象與創(chuàng)意，針對后疫情時代面臨的具體問題點(diǎn)，提出設(shè)計理念和設(shè)計解決方案。
要求：
1、在試卷左邊描述后疫情時代的具體問題點(diǎn)，以及解決思路和解決方法（不少于200字），完成不少于3幅設(shè)計過程草圖（同一方案）。
2、進(jìn)行深化設(shè)計，在試卷右邊完成正稿，并附上設(shè)計說明（約100字）
3、問題點(diǎn)明確、創(chuàng)意新穎、邏輯合理、版面布局完整，表現(xiàn)形式不限。
時間：3小時
3、描繪對象形體比例準(zhǔn)確，構(gòu)圖合理，生動，豐富，有一定的美感。
4、熟練運(yùn)用工具、材料，有一定的表現(xiàn)技巧能力。。
時間：40分鐘
考試工具：限用黑色鉛筆或炭筆完成。
考試工具：限用黑色鉛筆或炭筆完成
注意：素描、創(chuàng)意速寫在一張素描紙的同一面完成，上下或左右布局均可。
1.考試要求橫向使用，在右半部分完成
2.完成一張創(chuàng)作草圖，合理構(gòu)圖，尺寸不限；
3.畫面中的主要構(gòu)成元素必須包括紅綠燈、斑馬線、保亭、樹木、人物，根據(jù)創(chuàng)作表達(dá)進(jìn)行巧妙構(gòu)思；
4.單色或著色不限:
5.文字說明寫在右半部分空白處，與畫面構(gòu)成相得益彰。
1.試卷要求橫與使用，在右半部分亮成
2.完成一張創(chuàng)作草圖，合理構(gòu)圖，尺寸不限
3.畫面中的主要構(gòu)成元素必須包括燈塔、被璃器皿、植物，根據(jù)創(chuàng)作表達(dá)進(jìn)行巧炒構(gòu)思
4.單色或著色不限
考試要求：
1、根據(jù)展開后的紙團(tuán)的形態(tài)、褶皺、大小等視覺元素進(jìn)行判定，可利用準(zhǔn)備的5張白紙多次操作，最終選取一張進(jìn)行素描寫生。
2、寫生角度、畫面構(gòu)圖不限。
3、考試工具:限用黑色鉛筆或炭筆完成。
科目二：創(chuàng)意速寫
考試題目：以默寫形式，通過記憶感受，完成以下兩個運(yùn)動狀態(tài)下的人物表現(xiàn)：
(1) 騎自行車的人
(2) 打羽毛球的人
考試要求：
(1) 描繪出人物動態(tài)、結(jié)構(gòu)等視覺感受要素，能體現(xiàn)出人物運(yùn)動中的狀態(tài)。
(2) 人物男女、服裝、道具不限。
(3) 環(huán)境和背景可依據(jù)構(gòu)圖、表現(xiàn)自行添加。
注：
(1) 考試工具限用黑色鉛筆、黑色炭筆。
(2) 素描、創(chuàng)意速寫在一張素描紙的同一面完成，上下或左右布局均可。
考試要求：
1.兩張色彩寫生分別面在豎向紙張的上下部分。
2.構(gòu)圖與畫面尺寸不限，著重考察色彩的運(yùn)用駕馭能力。
時長：2小時
考試科目二：素描
題目：《寫生兩個核桃》
考試時長：1小時
考試科目三：創(chuàng)意設(shè)計
題目：《聯(lián)系》
考試內(nèi)容:事物存在著多種“聯(lián)系”的方式，如直接聯(lián)系與間接聯(lián)系內(nèi)部聯(lián)系與外部聯(lián)系、或是必然聯(lián)系與偶然聯(lián)系、亦或本質(zhì)聯(lián)系與非本質(zhì)聯(lián)系。請考生仔細(xì)閱讀考題文本并用圖形的方式，闡述出對"聯(lián)系”的理解與思考。
要求：
1、考試用紙橫向使用，在右半部分完成。
2、至少畫兩張相互關(guān)聯(lián)的草圖，合理構(gòu)圖，尺寸不限
3、畫面中不允許出現(xiàn)人物或人體局部的描繪
4、單色或者著色不限，著重考察創(chuàng)意與想法
5、文字說明寫在右半部分空白處與畫面構(gòu)圖顯得相得益彰考試
答題要求：
1、以圖片提供的靜物有意識的自由組織畫面，完成一張素描作品。
2、可有創(chuàng)意的調(diào)整物體大小，角度、比例關(guān)系，光源方向。但不可增減物品種類和數(shù)量。
3、寫實(shí)刻畫，構(gòu)圖完整。形態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)，造型準(zhǔn)確，表達(dá)充分，整體感強(qiáng)。
4、限黑色鉛筆，炭筆表現(xiàn)。
5、橫幅使用試卷，條形碼在左側(cè)。
（1）重復(fù)
（2）彎曲
（3）折疊
（4）旋轉(zhuǎn)
你可以對紙杯內(nèi)部和外部的內(nèi)容元素進(jìn)行設(shè)定。
2、尺寸: 30cm X 30cm。
3、畫面為彩色畫面，限使用五種以下顏色（黑白除外）。
4、限水粉、水彩、馬克筆、彩色鉛筆表現(xiàn)。
5、畫面中不允許出現(xiàn)任何語言文字或數(shù)字。
6、橫幅使用試卷，條形碼在左側(cè)。
答題要求：
1、 以圖片提供的設(shè)計師產(chǎn)品：“酋長椅” 、“情人打字機(jī)” 、“檸檬榨汁機(jī)”為元素，有意識的自由組織畫面，完成一張素描作品。
2、可有創(chuàng)意的調(diào)整物體大小、角度、比例關(guān)系、光源方向，但不可增減物品種類和數(shù)量。
3、寫實(shí)刻畫，構(gòu)圖完整，形態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)，造型準(zhǔn)確，表達(dá)充分，整體感強(qiáng)。
4、限黑色鉛筆、炭筆表現(xiàn)。
5、橫幅使用試卷，條形碼在左側(cè)。
1、請恨據(jù)以下內(nèi)容展開聯(lián)想和想象，選取相應(yīng)元素進(jìn)行圖像化的詮釋和表現(xiàn)，形成一幅兼?zhèn)鋽⑹滦院托问矫栏械脑O(shè)計畫面。
（1）自然的聲音
（2）社會的聲音
（3）內(nèi)心的聲音
2、尺小30cmx30cm。
3、畫面為色彩畫面，限使用五種以下顏色（黑白除外）。
4、限水粉、水彩、馬克筆、彩色鉛筆表現(xiàn)。
5、畫面中不允許出現(xiàn)任何語言文字和數(shù)字。
6、橫幅使用試卷，條形碼在左側(cè)。
要求:
1.根據(jù)圖片提供的靜物有意識地自由組織畫面，完成一張素描。
2.可有創(chuàng)意的調(diào)整物體大小、角度、比例關(guān)系、光源方向，但不可增減物品種類和數(shù)量。
3.寫實(shí)為主、構(gòu)圖完整、形態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)、造型準(zhǔn)確、表達(dá)充分、整體感強(qiáng)。
4.限黑色鉛筆、炭筆表現(xiàn)。
5.橫式使用試卷。
考試科目二：創(chuàng)意設(shè)計
尺寸:30*30cm
時間:2.5h
畫幅：4開
要求:
（一）內(nèi)容:
在虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字孿生的命題被熱烈討論的當(dāng)下，中國傳統(tǒng)文化中也曾有關(guān)于虛實(shí)觀的哲學(xué)討論，比如莊周夢蝶的典故：莊周夢蝶，語出戰(zhàn)國·莊周《莊子·齊物論》。這個典故講述莊子在夢中變成蝴蝶，醒來才發(fā)現(xiàn)自己是莊周，其由此感嘆，不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周
（二）請從上方“莊周夢蝶”所提示的情景作為視覺創(chuàng)作依據(jù)，選取相應(yīng)視覺元素組織一幅彩色設(shè)計畫面，以表達(dá)你對于虛擬與現(xiàn)實(shí)關(guān)系的想象與觀點(diǎn)。
二、中外合作辦學(xué)類
科目：創(chuàng)意設(shè)計
時長：2.5小時
畫幅：4開
題目：《虛實(shí)》
尺寸：30*30cm
要求：
①內(nèi)容：在虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字孿生的命題被熱烈討論的當(dāng)下，中國傳統(tǒng)文化中也曾有關(guān)于虛實(shí)觀的哲學(xué)討論，比如莊周夢蝶的典故：莊周夢蝶，語出戰(zhàn)國·莊周《莊子·齊物論》。這個典故講述莊子在夢中變成蝴蝶，醒來才發(fā)現(xiàn)自己是莊周，其由此感嘆，不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周？
②請從上方“莊周夢蝶”所提示的情景作為視覺創(chuàng)作依據(jù)，選取相應(yīng)視覺元素組織一幅彩色設(shè)計畫面，以表達(dá)你對于虛擬與現(xiàn)實(shí)關(guān)系的想象與觀點(diǎn)。
三、美術(shù)學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類
考試科目一：素描
考試時間：2.5小時
考試題目：《帶手男青年肖像寫生》
1.以圖片提供的物品為素材，完成一幅創(chuàng)意色彩作品
2.不得改變或增減物品的品種和數(shù)量
3.寫實(shí)手法，構(gòu)圖完整，造型準(zhǔn)確，物體比例及空間關(guān)系合理，色彩協(xié)調(diào)，北京可自主選擇
4.豎幅使用試卷
5.限水彩、水粉表現(xiàn)
考試時間：45分鐘
考試用紙：8開
答題要求：兩人及以上
題目一：
一次難忘的捐贈（2.25考題）
題目二：
公交車上的讓座（2.26考題）
考試科目三：速寫
考試用紙：8開
答題要求：兩人及以上
題目一：
路燈下的環(huán)衛(wèi)工人（2.27考題）
題目二：
圖書館看書的人（2.28考題）
水粉、水彩顏料及相關(guān)繪畫工具；不得使用丙烯、油畫顏料；畫板（不大于 4 開畫板）、畫架（高度不超過 80CM）、電吹風(fēng)；禁止使用色卡。
黑色鉛筆、黑色炭筆；不得使用黑色以外的其它顏色鉛筆、炭筆；畫板（不大于 4 開畫板）、畫架（高度不超過 80CM）
科技迅猛發(fā)展，人工智能(AI) 逐步參與到人類社會活動的方方面面，請展開豐富的想象，描繪人類與AI一起生活工作或?qū)W習(xí)的場景。
畫幅:8開
試題：根據(jù)提供的圖片素材，完成一幅造型綜合作品
答題要求:
根據(jù)提供的圖片素材，完成一幅造型綜合作品，畫面必須包含不少于其中三張圖片所展示的物品，物品可自行設(shè)定數(shù)量，不能增加與圖片無關(guān)的內(nèi)容
考試題目:《春天腳步》
答題要求:
1、務(wù)必依據(jù)所提供圖片中的“樹”、“樓梯”和“移動的人”的主要特征，進(jìn)行形式要素的提煉;僅限使用這三類要求進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作，否則將嚴(yán)格扣分。
2、鼓勵在設(shè)計創(chuàng)作中展開多樣性創(chuàng)意表達(dá)，畫面構(gòu)圖、形式表現(xiàn)手法不限，須運(yùn)用彩色表現(xiàn)
考試時間：2小時
要求：不能刪添人物。
二、設(shè)計學(xué)類（復(fù)試）
科目：造型綜合
試題內(nèi)容：人工形態(tài)和自然形態(tài)物體組合畫面。
答題要求：
1.認(rèn)真閱讀并解析主題文本，嚴(yán)格依據(jù)主題文本里描述的內(nèi)容。
2.畫面必須以“牛奶”“茶”“炊煙”為主要元素，根據(jù)文本內(nèi)容充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，完成個性創(chuàng)意和設(shè)計表達(dá)；
3.針對文本中描述的意境或意象，鼓勵在視覺要素、色彩關(guān)系、形式、手法、畫面構(gòu)圖等方面的綜合組織和創(chuàng)造性表達(dá)，畫面中不得以任何形式出現(xiàn)文字或字母符號。
4.形式、構(gòu)圖、手法不限，尺寸要求：20厘米＊20厘米或20厘米＊30厘米，邊框須自行處理干凈，不得保留線條、圖案、花紋、色彩等構(gòu)成的邊框，否則將嚴(yán)格扣分。
5.工具限鉛筆、水粉、水彩、馬克筆，不得使用帶亮粉、金銀反光等特殊效果的繪畫材料，禁止使用定畫液等噴劑。
