2.限用鉛筆、炭筆、炭條、炭精、以上工具均為黑色，橡皮；
3.畫面不少于兩人，人物姿態(tài)完整。不得出現(xiàn)與題目相關的文字；
4.畫面力求生動、豐富、完整。
試題解析：
這是一個考試命題，更是一個藝術家面對生活、面對我們所在的世界、面對我們所處的時代、面對我們所熱愛追求的藝術和理想、面對我們珍愛的生命和可貴的精神的永恒命題。青春是可愛的年華，是朝氣蓬勃的，是熱烈真誠的?！拔摇币驗閼汛粝?，心中有愛，所以熱情擁抱生活，敢于表達自己，有著向熱愛的一切說出“我愛你”的勇氣，“愛”自己的祖國和家鄉(xiāng)，愛父母和親人，愛朋友和戀人，愛夢想和拼搏，愛不夠完美但一直勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的自己。繪出你心中所愛，讓我們感受到你的真誠和勇氣，青春也會因此有了勇往直前的無窮力量和創(chuàng)造奇跡的靈感源泉！
?山館長寂寂，閑云朝夕來；
?空庭復何有，落日照青苔。
考題要求：
1.考題內(nèi)容1以行書或草書完成創(chuàng)作；
考題內(nèi)容2以正書（楷書、隸書、篆書，任選一體）完成創(chuàng)作；
2.豎幅書寫，考題內(nèi)容全部書寫，答題紙上不要書寫與考題內(nèi)容無關的文字，不落名款，不鈐印章；
3.盡量使用繁體字。
試題解析：
主要考查考生對漢字造型結構的基本掌握能力，以及對通篇章法的調(diào)控能力。在書寫中需體現(xiàn)出嚴謹?shù)姆ǘ炔⒛茌^為輕松自如地表達，藉此考查考生平時對經(jīng)典碑帖的臨習與運用等綜合學習情況。
考題要求：
1.把你的想法或方案，以視覺創(chuàng)作或設計表達的方式進行呈現(xiàn)；
2.寫一段（100字以內(nèi)）文字說明表達你的想法或設計理念；
3.表現(xiàn)風格、表現(xiàn)技法不限。
試題解析：
新時代對設計師的要求不僅局限于創(chuàng)造美觀、實用的產(chǎn)品，而是更深層次地參與經(jīng)濟社會的高質(zhì)量發(fā)展和提升人民群眾的生活品質(zhì)。這要求設計師具備更廣闊的視野，不僅關注設計本身，還要關注其作為設計系統(tǒng)在社會、經(jīng)濟和環(huán)境等方面的影響和作用。
環(huán)境污染、能源消耗、城市擁堵、老齡化社會、環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展、科技創(chuàng)新等在經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展過程中所遇到的問題；健康管理、教育資源獲取、工作效率、心理健康、休閑娛樂等人民群眾高品質(zhì)生活中的需求可能涉及到健康、教育、娛樂、居住環(huán)境的改善等方面，都是需要作為設計師探索如何通過創(chuàng)新設計來改善與提質(zhì)。
考題希望考生具備對生活、對社會敏銳的觀察能力、深入的分析能力與積極的創(chuàng)新能力，發(fā)現(xiàn)問題并回應新時代的社會發(fā)展趨勢需求，重新思考曾以為理所當然的系統(tǒng)運轉(zhuǎn)模式和問題解決方式，需要在新的問題意識與需求下，尋找前進方向和實踐的最優(yōu)解方案。
試以高中美術教師的身份編撰一份美術鑒賞專題課的教案。
1.四開紙對折，形成對折頁；
2.左側設計一個教案表格，內(nèi)容如下：
① 課程專題名稱
② 課程時間（一般45分鐘）
③ 學生人數(shù)
④ 課程目的和意義（300字）
⑤ 課程內(nèi)容及授課方法（500字）
⑥ 思考題（列出2個）
3.右側單列一個表格。考生可任選藝術史上8件繪畫、雕塑群像作品，每件作品畫小構圖，列出作品信息，并寫100字左右的作品介紹；
4.只能在試卷上有考生信息二維碼的一面作答。反面有任何內(nèi)容則視為廢卷。
試題解析：
今年的考試仍然以“角色扮演”的方式考核美術鑒賞基礎知識和綜合能力。其中“美術鑒賞”科目要求學生扮演美術鑒賞老師的角色，從《美術鑒賞》教材中選擇8件繪畫或雕塑的群像作品，編撰一份美術鑒賞專題課的教案。這其中既包含高中《美術鑒賞》這門課的學習內(nèi)容，要求考生作為美術鑒賞老師能熟練掌握世界名作的作品信息，又考核考生以“群像”為主題進行美術鑒賞專題課的策劃能力。教案還要求對課程目的、意義、內(nèi)容和授課方法進行充分的說明。對8件作品各100字的說明則是要向?qū)W員介紹在這個鑒賞課語境中的作品。
除此之外，“美術鑒賞”科目還考核考生繪畫和設計能力。作品小構圖要求一定的繪畫造型基礎，而課程手冊的折頁和排版是考察考生的版式設計能力。
（1）時間控制在10分鐘以內(nèi)；
（2）在講述中不能涉及考生的任何個人信息。
試題解析：
“綜合素質(zhì)”科目的題目為“我的美術鑒賞課”，要求考生結合自己美術鑒賞專題課的內(nèi)容，為觀眾進行10分鐘課程講授，考查考生的邏輯思維、語言表達、儀態(tài)儀表和臨場應變等綜合素質(zhì)。
